Os anais do XXX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação estão disponíveis no endereço http://www.inf.pucminas.br/sbc2010/anais. O tema deste ano foi "Computação Verde: desafios científicos e tecnológicos".
Em uma olhada muito rápida, não vi nada superinteressante. Mas, de repente, uma olhada mais calma pode encontrar algumas pérolas.
É isso.
segunda-feira, 26 de julho de 2010
sexta-feira, 23 de julho de 2010
O princípio 90-9-1
Eu estava lendo um post com o título "O poder dos wikis", quando me deparei com um princípio interessante chamado 90-9-1. Segundo o autor desse princípio,Jakob Nielsen, a regra 90-9-1 diz que em redes sociais, 90% dos usuários são meramente leitores (audiência); 9% são editores; e 1% são criadores. Veja a figura a seguir.
Os leitores são aqueles que leem o conteúdo, observam, mas raramente contribuem e, quando o fazem, são pequenas contribuições.
Os editores são aqueles que eventualmente acrescentam ou modificam um conteúdo, mas raramente criam um conteúdo novo do zero.
Por fim, os criadores são aqueles que tem muita atividade nas redes sociais. Principalmente criando conteúdos, estabelecendo novas conexões e formando opiniões.
Ok. Mas você pode se perguntar a respeito do que essa informação pode fazer diferença para você. Bom, fazer parte dos 9% (editores) é algo que pode ajudar bastante no estabelecimento de uma carreira. Mostrar que você pode interagir com outras pessoas e dar algumas contribuições ao conhecimento pode ser interessante. Fazer parte dos 1% (criadores) é melhor ainda. Mas para isso, é preciso passar antes pelos 9%.
É isso.
Os editores são aqueles que eventualmente acrescentam ou modificam um conteúdo, mas raramente criam um conteúdo novo do zero.
Por fim, os criadores são aqueles que tem muita atividade nas redes sociais. Principalmente criando conteúdos, estabelecendo novas conexões e formando opiniões.
Ok. Mas você pode se perguntar a respeito do que essa informação pode fazer diferença para você. Bom, fazer parte dos 9% (editores) é algo que pode ajudar bastante no estabelecimento de uma carreira. Mostrar que você pode interagir com outras pessoas e dar algumas contribuições ao conhecimento pode ser interessante. Fazer parte dos 1% (criadores) é melhor ainda. Mas para isso, é preciso passar antes pelos 9%.
É isso.
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Desenvolvimento rápido de aplicações para Android com App Inventor
Aqueles que têm conta no Google podem requisitar um convite para o App Inventor, uma ferramenta do Google Labs para criar aplicações para sistemas Android.
De acordo com o site http://appinventor.googlelabs.com/about, o App Inventor permite que qualquer usuário, programador ou não, possa criar aplicações móveis. As aplicações são criadas através de blocos - componentes visuais - que são encaixados uns com os outros e definem o comportamento da aplicação.
Ainda não testei, mas parece ser bastante fácil de usar. Veja o vídeo no you tube:
De acordo com o informado pelo site, a ferramenta fundamental para a criação do App Inventor é o framework de programação Kawa (http://www.gnu.org/software/kawa).
É algo interessante para se pensar.
De acordo com o site http://appinventor.googlelabs.com/about, o App Inventor permite que qualquer usuário, programador ou não, possa criar aplicações móveis. As aplicações são criadas através de blocos - componentes visuais - que são encaixados uns com os outros e definem o comportamento da aplicação.
Ainda não testei, mas parece ser bastante fácil de usar. Veja o vídeo no you tube:
De acordo com o informado pelo site, a ferramenta fundamental para a criação do App Inventor é o framework de programação Kawa (http://www.gnu.org/software/kawa).
É algo interessante para se pensar.
terça-feira, 6 de julho de 2010
Ciência da Computação para o Ensino Médio
Navegando por aí, descobri uma iniciativa da Google para promover a Ciência da Computação em escolas do ensino médio. Tratase do CS4HS (Computer Science for High School), cujos detalhes estão disponíveis em http://www.cs4hs.com/index.html.A ideia, segundo o Grupo de Educação da Google, é dar uma ajuda de custo para que universidades desenvolvam um seminário de dois dias com palestras para os professores das escolas de ensino médio. Essas palestras informativas têm o objetivo de apresentar possibilidades de inclusão da Ciência da Computação no nível médio.
Infelizmente, a iniciativa só é válida para os EUA, Canadá, Europa, Oriente Médio e África. Esses últimos chamados de EMEA (Europe, Middle-East, Africa). Mas, é bem provável que no futuro a iniciativa também seja estendida para a América Latina. Espero.
Por outro lado, percebe-se que nesse ponto todos os países estão engatinhando. Isso significa que se o Brasil despertar, ainda dá tempo de se colocar entre os grandes. É importante lembrar que o principal responsável pelo crescimento da Coreia nos anos 1990-2000 foi a Educação. Se combinarmos Educação e Computação, tenho certeza que o potencial de crescimento será bem maior.
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Tags
Aproveitando um pouco as férias, resolvi dar uma pequena melhorada no blog. Além das alterações estéticas, resolvi rever os posts e acrescentar as tags (também chamadas de marcadores) neles. Mas afinal o que são as tags e para o que servem?
Tags são metadados, isto é, palavras-chaves relacionadas ao conteúdo dos posts. A vantagem de se usar tags é que isto faz com que os mecanismos de busca localizem o conteúdo do post com mais facilidade. O uso das tags se popularizou com a Web 2.0.
Diferente do que se pensa, não vale a pena encher de tags cada post. Em um primeiro momento, isto pode dar mais visibilidade aos seus posts, mas depois pode acabar diminuindo a credibilidade do blog. Afinal, se tudo leva a esse blog, então os usuários podem acabar considerando que o blog fala um pouco de tudo e muito de nada.
Veja a seguir as tags para esse post.
Tags são metadados, isto é, palavras-chaves relacionadas ao conteúdo dos posts. A vantagem de se usar tags é que isto faz com que os mecanismos de busca localizem o conteúdo do post com mais facilidade. O uso das tags se popularizou com a Web 2.0.
Diferente do que se pensa, não vale a pena encher de tags cada post. Em um primeiro momento, isto pode dar mais visibilidade aos seus posts, mas depois pode acabar diminuindo a credibilidade do blog. Afinal, se tudo leva a esse blog, então os usuários podem acabar considerando que o blog fala um pouco de tudo e muito de nada.
Veja a seguir as tags para esse post.
Assinar:
Postagens (Atom)